El lugar de la poesía

Gustavo Adolfo Bécquer afirma en su rima IV que "Podrá no haber poetas: pero siempre habrá poesía", y después de varias estrofas, donde incluso asegura que "mientras haya un misterio para el hombre, ¡habrá poesía!" concluye:


Mientras haya unos ojos que reflejen 
los ojos que los miran, 
mientras responda el labio suspirando 
al labio que suspira, 
mientras sentirse puedan en un beso 
dos almas confundidas, 
mientras exista una mujer hermosa, 
¡habrá poesía!


Esto me hace pensar en la función del poeta. ¿Las cosas en sí mismas tienen poesía? ¿La comunicación humana entre almas es ya poesía? ¿No es necesario entonces el poeta para que exista la poesía, o qué nos quiere decir Bécquer? ¿Hay una diferencia entre la existencia de la poesía y el poema mismo?

El ritmo de la poesía y el ritmo de la vida

La poesía es ritmo y a menudo nos recuerda que la vida y la naturaleza está llena de él.. En el Renacimiento, durante el siglo XVI, muchos poetas pensaban que la poesía y la música debía reflejar de una manera armoniosa ese ritmo que hay hasta en el movimiento de los planetas en la música de sus esferas moviéndose. ¿Crees que el ritmo artificial de la poesía nos (re)conecta de algún modo con el pulso interior de la vida natural? Os dejo un segundo video del grupo Oreka TX, dedicado al instrumento de percusión conocido en el País Vasco como txalaparta, que normalmente es de madera, pero que ellos construyen con diferentes materiales al viajar por diversas comunidades nómadas del mundo. ¡El ritmo de la vida, el pulso de la naturaleza, el ritmo puro compartido!

El Matrix de las hormigas

En su cuento sobre las hormigas, Marco Denevi nos cuenta cómo una hormiga es perseguida y finalmente asesinada, considerada loca, por intentar explicar lo que vio fuera del hormiguero, algo absolutamente diferente. Nadie la entiende y todos la juzgan sin pensárselo dos veces, porque ninguna salió del hormiguero para aceptar lo que dice. "Como nunca han franqueado los límites del Gran Hormiguero, incurren en el error de lógica de indentificarlo con el Gran Universo." Lo mismo pasaba en la película The Matrix, donde el protagonista sabe que los hombres viven en un universo cerrado y desconocen lo que hay fuera de él, y es perseguido por ello. ¿Hay otras situaciones concretas en nuestra vida y realidad que se asemejan a este hormiguero y su conflicto con la hormiga extraña?

La imagen del otro y la discriminación

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Muchos autores abordan temas sociales en sus narrativas, intentando expresar su opinión ante conflictos que presentan con sus historias. En Los chicos, Ana María Matute expone la situación discriminatoria de los habitantes del pueblo frente al grupo de presos que hacen trabajos forzados en el embalse cercano. Una pelea entre el grupo de niños desenmascara que la realidad amenazadora de los otros no lo es tanto:"Si sólo era un niño. Si era nada más que un niño, como otro cualquiera". ¿Podríamos hoy encontrar situaciones concretas que podrían explicarse con esta manera de discriminar, solamente de oídas, o porque nos lo dicen personas a las que creemos y tenemos prejuicios? ¿Se crean así barreras invisibles entre grupos de personas? ¿Qué tipo de prejuicios siguen activos hoy?

La ficción y su frontera

La narración escrita y la narración en el cine usan técnicas distintas, porque la segunda usa las imágenes de una manera explícita para narrar la historia ¿Cómo se muestra en el cuento y en esta versión cinematográfica el cambio de la realidad y la ficción? ¿Y el final, donde ambas se unen? Por otra parte, la realidad virtual, las tecnologías virtuales, están modificando esa idea de la realidad que teníamos. Un teléfono móvil nos permite ver dónde están nuestros amigos sobre un mapa, o ver imágenes antiguas superpuestas a las reales. ¿Cómo negociamos la frontera entre realidad y ficción? ¿Qué nos dice el cuento e Cortázar sobre esto?

Borges y el Otro

El relato de Borges El Otro nos plantea numerosas preguntas sobre la propia identidad, la vida vivida como un sueño que pasa. Él escribe esto cuando ya es mayor y puede hacer un breve repaso de su vida, casi es una breve autobiografía. Me gusta cuando dice, sobre su ceguera: "No te preocupes. La ceguera gradual no es una cosa trágica. Es como un lento atardecer de verano" porque lo explica como si su cuerpo tuviese un ciclo natural, y en la vejez vive como un atardecer de luces que se escapan, luces que ya no puede ver, porque se le escapa la vista y con la vejez, también el tiempo de vida, entendido como un día con su amanecer y su atardecer. ¿Qué frase te parece interesante y qué reflexiones sugiere esa frase, qué conflictos te plantea como lector?

Julio Cortázar, el sistema atómico y el arte de contar cuentos

Julio Cortázar elabora en un breve ensayo sobre los aspectos más importantes que debe tener un cuento para funcionar ante sus lectores. A mí me interesa mucho la idea de que "un buen tema tiene algo de sistema atómico, de núcleo en torno al cual giran los electrones; y todo eso, al fin y al cabo, ¿no es ya como una proposición de vida, una dinámica que nos insta a salir de nosotros mismos y a entrar en un sistema de relaciones más complejo y hermosos?" porque creo que cuando elegimos un tema, todo debe estar relacionado a él para que el lector pueda recibir una experiencia intensa. Todo lo que aparece, los personajes, sus nombres, sus vestidos, el espacio y el tiempo en que pasan la aventura, todo, debe estar conectado y asociado al tema, y así mi cuento será eficaz. ¿Qué otros ejemplos y aspectos se te ocurren a ti utilizando esta idea y otras ideas del ensayo de Cortázar?