jueves, 29 de marzo de 2012

Proyectos Literatura y comunidad, semana 1


Ya estamos pensando en definir nuestros proyectos de literatura y comunidad. ¡Un mes para desarrollarlos! ¿Emoción? ¿Nervios? ¿Indecisión? ¿Qué expectativas tenéis? ¿Qué ideas de proyectos hay? ¿Cuál es el entorno social o grupo de comunidad con el que van a interactuar?¿Qué necesitan? ¿Qué dificultades se presentan y cómo van a solucionarlas?

48 comentarios:

  1. El proyecto que va a ver los chicos es uno que da inspiración y al mismo tiempo es una forma creativa para enlacar literatura con la comunidad. Definitivamente no se exactamente que voy hacer con el proyecto y tengo mucho que pensar en como voy a empezar el relato, pero yo creo que cuando visito los niños otra vez, las ideas van a florece mas fácilmente para mi.

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    1. Seguro, pero hay que preparar bien la entrevista con ellos. ¿Cómo os vais a dirigir a ellos? ¿Quiénes van a llevar el diálogo y quiénes van a apuntar la información? ¿Qué info necesitais de ellos (nombres y caras, etc)?¿Y cómo hacer todo esto con naturalidad, sin que los chicos se sientan examinados? ¿Cómo ellos van a participar en la creación del cuento durante la reunión?

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    2. No creo que los niños sientan examinados si ella los pregunta sobre sus vidas. Ella puede explicar a ellos que está haciendo un proyecto, porque ellos seguramente han cumplido un proyecto antes. Quizás ella deba pedirlos para un cuento de sus vidas, y, en esta manera, ella sabría que ellos creen es importante de sus vidas para compartir. Así, ella capturaría la esencia de los niños en los relatos.

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    3. Hablar con estos ninos especialmente en la edad que están es muy difícil. Ellos no nos conocen casi y por eso mismo no van abrir tan fácilmente. Sacarles información así muy privada va tomar tiempo. Creo que la mejor manera para hacer esto es si cogemos un día entero para compartir con ellos en algún sitio publico. O sino en la Casita con juegos de mesa para poder ir comunicando con ellos y así también se van a sentir un poco mas cómodos.

      Creo que ya tengo un personaje que va ser el protagonista. Un nino llamado Bryan fue el mas que me hablo y pude hablar con el de cosas privadas como la razón porque el estaba aquí en Syracuse. Con la poca información con tengo de el voy a tratar de desarrollar un personaje.

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    4. Puede Hablar con estudiantes extranjeros de paises hispanohablantes quienes asistie este universidad. Puede hablar sobre tue timepos en casa versus sus tiempos aqui como ellos adoptar a la custumbres de america? Y puedes hacer algo creativa como creer una poema para los personas quien tu hablar con o on mezcla de cosas asi? No se pero us una idea.

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    5. Me gusta mucho la idea pero eso si hay que pensar bien que vas a estar hablando con ellos. Compartir con ellos no es muy fácil. Eso si veo que como están jóvenes cuando hablan con las chicas ellos rápido ponen atención. Creo que la idea de Gil es perfecta. Yo puedo fácilmente hablar con ellos mientras jugamos diferentes juegos.

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  2. Estoy nerviosa por el proyecto. Mi grupo y yo vamos a un restaurante español y escribimos poemas o cuentos cortos sobre nuestras experiencias como la comida, la gente allí, y mucho más. Tengo dos preocupaciones. En primer lugar, todos somos personas muy ocupadas, por lo que no es fácil para encontrar un día en que todos podemos ir. Debido a esto, es muy bueno que la clase empezó a discutir el proyecto temprano. En segundo lugar, escribir poesía no es fácil, no importa cuál es el tema. Va a ser una buena experiencia, pero espero que no tenemos dificultades para crear nuestro buen trabajo.

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    1. Os puede servir de orientación e inspiración Pablo Neruda, fue un gran poeta chileno del siglo XX, y un gran gastrónomo. Buscad poemas suyos en relación con la comida y los ingredientes para cocinar. Aquí teneis un ejemplo: http://www.enmitg.com/izquierdo/didactica/hotpotatoes/odapapasfritas.html

      ¿Por qué no hacer algo con el restaurante, preparando estos textos de Neruda y otros vuestros para entregar a sus clientes durante la semana del Libro (última de abril)? Estoy a ver si me dicen alguno interesante que sea popular entre hispanos.

      Un libro sobre Neruda y su relación con la comida: http://www.apuntesdesobremesa.cl/archivos/1342

      ¿Y si organizamos allí una comida especial un día, al finalizar las clases (el recital que hace John podría incluirse allí como actividad), y ese día un % del dinero que consiguen por ir toda la clase y otras personas que invitemos, ese dinero lo dedican para alguna asociación de gente que pasa hambre en Syracuse? Eso estaría en relación con Neruda, que conoció épocas de hambra y siempre hablaba en algunos poemas de gente necesitada, del pueblo. ¿O si se organiza un drive food ese día en el restaurante, cuando todos vamos a comer? ¿Sería esto una posibilidad para unir literatura, comundad, poesía, y acción social?

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    2. Me encanta mucha la idea de Alvi. Ustedes deben encontrar un día (quizás una noche durante la semana si los fines de semanas no quepan dentro de sus horarios) para reunir en una restaurante que no es lejos del campus. Después, cada persona debe escribir por lo menos una composición (poema, cuento, etc.) basada en sus experiencias allí para poner en un folleto con unos textos de Neruda. Entonces, debéis distribuirlos a los clientes del restaurante la noche que vamos como una clase al mismo restaurante para sacar dinero para dar a la gente hambrienta de Syracuse. Eso seguramente sería una manera de poner la literatura en acción.

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    3. Un idea interesante...cómo podemos organizar esto?

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    4. En este caso, por ejemplo, nosotros necesitamos ir al restaurante dos tiempos? Siempre dependiente en los clientes que están presente en el restaurante al tiempo que vamos. En mi experiencia de estos proyectos en mis clases de comunicaciones, es muy probable en el ambiente que la gente no quiere ser en un proyecto hace por estudiantes. Algunas personas no les gustan ser en cámara o hablar en una entrevista. Es una cosa que siempre es difícil de la vista del estudiante para obtener toda de la información necesita hacer un proyecto completo con entrevistas, información, palabras de la gente etc.

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    5. Me encanta su idea de comer en un restaurante español y de ahi crear poemas sobre su experiencia. Muy creativa la idea.

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    6. Me gusta la idea tambien sobre comida porque todo la comunidad le interesa la comida. Solamente tengo unos preguntas: Uno, como va a ayudar la comunidad y dos, cuantas diferentes tipos de comida vas a comer para escribir la poesia? La comida es esencial, pero vas a comer diferentes tipos de comida hispánica o simplemente una ristorante?

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  3. Ah, los libros de Neruda donde podeis encontrar (mirad los índices) poemas hacia comidas e ingrediantes son, especialmente, las Odas elementales y las Nuevas Odas elementales, los libros están en la Biblioteca universitaria. Las hay sobre el tomate, la alcahofa y la cebolla, ...

    http://discover.syr.edu/iii/encore/search/C%7CSodas+elementales%7COrightresult%7CU1?lang=eng&suite=def

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  4. Estoy muy emocionada para nuestro proyecto. Pienso que la idea es única y diferente porque nosotros vamos crear nuestras propias obras de la experiencia en un restaurante Mexicana. Habrá diferentes aspectos del proyecto como el ambiente del restaurante, los clientes, la comida, los trabajadores, el menú, y los grupos de varios personas. Leah, Jacey, Anthony, y sí John puede va en nuestro grupo, vamos a caminar al restaurante Alto Cinco y cuando vamos, cada persona puede elegir un aspecto para tomar nota ente. Por ejemplo, escribo un cuento corto de la experiencia y que nosotros hacemos en el restaurante. Una persona puede escribir una poema de la comida, una persona puede tomar fotos del ambiente etc. En el fin, nosotros combinamos los aspectos diferentes y hacemos un libro o cuaderno de la experiencia. La cosa difícil sobre esto evento y nuestro proyecto es el hecho que necesitamos pensar sobre una tema y necesitamos hacer un significado para expresar a la audiencia. El proyecto no puede ser sólo una experiencia dónde comemos y tomamos fotos para divertida...es un proyecto sobre la cultura, y significado y el ambiente y necesitamos aprender sobre una forma de vida diferente a la nuestra.

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    1. Sí, estás correcta. Este proyecto no debe ser una experiencia muy divertida que no pone la literatura en acción. Creo que el uso de palabras y, más especifico, el uso de formas literarias para describir o capturar una experiencia real es algo que muchos autores hacen cada día. Y, el contenido de sus poemas y cuentos va a compartir aspectos de la cultura local español, así en mí opinión su proyecto tiene mucho potencial.

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    2. Muy bien dicho, Lexi. Alto Cinco me gusta mucho, solo veo el problema de que es un sitio MUY pequeño, y que el público es sobre todo universitario, con menos probabilidades de encontrar experiencias hispanas directas. Estoy esperando a que me recomienden algún otro lugar y así estos días podéis decidir. Mientras tanto, a por la literatura gastronómica, a ir diseñando y decidiendo toda la organización...

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    3. Estaba pensando sobre la misma cosa. Una dia en un lugar que es muy peqeno puded dar nosotros problems pero no se como podemos encontra una solucion. Es algo nosotros tenemos que pensar sobre.

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    4. También se pueden organizar dos turnos o comidas, así hay espacio para dos grupos de personas. Y hay una cosa que es interesante en Alto Cinco, y puede compensar la falta de espacio porque os ofrece más posibilidades para vuestro proyecto: Alto Cinco sirve a domicilio. ¿Cómo podéis aprovechar esto para vuestro proyecto? Pensad...

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  5. Yo estoy un poco nervioso para mi proyecto. Yo estoy involucrado con muchas organizaciones que toman mucho de mi tiempo fuera de mis clases. También, yo necesito encontrar tiempo para hacer mi tarea y relajarme. Para el mes pasado yo he estado trabajando constantemente para la multitud de organizaciones, y ha sido muy difícil hacer mi trabajo para la escuela. Yo no duermo tanto que yo debo, y eso es reflejado en el hecho que yo siempre estoy cansado. Creo que la idea que yo he presentado en el Google Doc puede funcionar bien. Pero, temo que vaya a exigir mucho tiempo y atención y, desafortunadamente, la cantidad de tiempo libre que tengo va decreciendo. No sé como voy a solucionar este problema. En el primer lugar, necesitaré más personas para ayudarme si este evento va a tomar lugar. Ellos pueden hacer partes del proyecto que yo no tengo el tiempo de hacer. El propósito de mi proyecto es mostrar a la comunidad español de esta ciudad que los estudiantes en la universidad reconocen la cultura hispánica, y quiero mostrar este hecho por la presentación de poemas y canciones y cosas como esas. Me gusta la idea de trabajar con los niños de West Blodgett School también porque esto mostraría que estamos conectando con la juventud de la comunidad que nos rodea. Es difícil conceptualizarlo ahora porque tengo muchas cosas en mi mente, pero espero que toda vaya a ser bien al final.

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    1. Muy bien reflexionado. Va a funcionar muy bien, y si se suma esto a la jornada del restaurante, podría quedar estupendo, dos proyectos que se tocan y se refuerzan entre sí, con mucho sentido ambos. Habrá que hacer algo de acuerdo con el tiempo y con las fuerzas. Seguramente alguien va a integrarse en tu grupo para ayudar con la performance y completar así el recital con los chicos de la escuela. Hay que concentrarse en algo sencillo pero bien hecho, para que lleguen las fuerzas y quedemos todos satisfechos. Calcular la magnitud del proyecto es importante ahora.

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    2. John, yo tengo la misma problem. Pero si tu trabajes en un groupo puede hacer lo. En un grupo puedes distrubuir los cosas con todos los persona y solament hacer tu parte y luego puede reunir y poner sus partes juntos.

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    3. John, puede ser excelente si incorporas tu proyecto con nuestro proyecto. Pero si vas con nosotros, puede Alto Cinco funcionar? O necesitamos un lugar más grande? Estamos abriendo para sugerencias y ideas de un restaurante o lugar donde este puede funcionar.

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    4. Parece que el grupo de chicos debe actuar en La Casita porque está unido a un recital mayor que ya tiene fecha y hora en La Casita. Eso quita presión sobre el espacio en Alto cinco, por ejemplo, aunque hay que seguir abierto a incluir alguna performance.

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  6. Nosotros, en nuestros proyectos, nuestro grupo va a crear una colección de historias y presentarlo con fotografiás tomado por los chicos de West Blodgett School. Da mucho a la comunidad porque le da un sentido de comunidad y logro para los niños que no tienen mucho en sus vidas. No se los detalles ahora, pero estamos planeando a visitar los niños otra vez para tener otras ideas y en el final, escogiriamos los fotografias para escribir los relatos. No es muy finalizado ahora, en este punto en tiempo, pero con tiempo y determinación, vamonos a ser más concretos en nuestro metas.

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    1. Y saldrá muy bien, estoy seguro. Vamos a ver si conseguimos pronto esa reunión con los chicos.

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    2. Es una bueno idea en mi opinion. Creo que los chicos van a gustar la idea tambien. Sera buena ver tus fotografias y tus historias. Yo fuie a West Blodgett School para trabar con los estudientes en un equip de volibol. Era una esperimenta buena!

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  7. Estoy muy contento de reunirse con los ninos y escuchar las historias que tienen decir. Estoy un poco nervioso porque hay una posibilidad de que no voy a saber que estan diciendo. Pienso que nosotros vamos a escuchar a los ninos y sus historias y despues nosotros vamos a crear un cuento o una poema con sus historias y sus los fotos que ellos nos muestran. Espero que esto sea una experiencia interesante. El unico reto que pienso voy a tener es la traduccion de los ninos estan diciendo, pero con una pareja creo que voy a estar bien. En general no puedo esperar para conocer a estos ninos y ver sus fotos.

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    1. Vas a ver, en realidad son bilingües, pero eso sí, como son adolescentes tienen sus maneras de expresarse. ¿Cómo podemos crear un ambiente para hacerles las entrevistas? ¿Primero todo el grupo y luego de dos en dos, por ejemplo? ¿Cómo pensais que puede ser más personal y más efectivo también?

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    2. Me gusta la idea de hacer dos tipos de entrevistas, una entrevista con todos los estudiantes y después entrevistas más personales con pares de niños. En esta manera, puedes notar diferentes aspectos de las experiencias contadas por los niños. Los detalles de los cuentos cambiarán de una entrevista a otra, así las perspectivas diferentes ayudarán crear una versión completa del evento.

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    3. La cosa buena sobre los escuals hispanohablante en Syracus es que la mayoridad de los estudiantes son bilingues. Si tu no entiendes que ellos estan, pueden hablar ingles. La experienca va a sere muy hermos. estaba en un eqipo de volibol con la mayoridad de estudiants bilingues y yo aprendi mucho.

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    4. Me gusta la idea de tener entrevistas con los ninos porque a veces puede dar miedo de hablar delante de un publico grande. Estoy feliz que los ninos son bilingues aunque vamos a hablar espanol es reconfortante saber que se puede hablar Ingles tambien.

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    5. Si tienes entrevistas con los niños, va a ayudarte con problemas que puedes encontrar. Por ejemplo, a veces los niños no tienen o saben que cosas decir, y un entrevista puede dar ellos preguntas específicos para responder.

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    6. Entre los comentos por Rachel: No sea nerviosa hablar con los niños si ellos no entienden Inglés muy bien. Ellos son niños pequeños y ellos quieren ayudarte y además siento que niños siempre están entusiasmados para participar en proyectos y situaciones sociales. Sus acentos pueden ser difícil para entender, pero preguntar simplemente por los niños hablar más despacio. Me gusta la idea de su proyecto mucho, y sí: como que Leah dice, hace una lista de preguntas y la comunicación es fácil.

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  8. Yo estoy muy emocionada y ansiosa con este proyecto final. Me da mucha felicidad poder trabajar con niños fuera de el ambiente universitarios que se esfuerzan por salir adelante y me da mucha emoción saber que algunos de ellos son de mi nacionalidad, Puerto Rico. Yo trabajé con La Casita mi primer año en Syracuse como mi trabajo en Literacy Corps y las personas que atendían por volunta propia este centro no solo enseñan perseverancia y esfuerzo si no también enseñan que ellos estan dando su máximo por salir hacia adelante. Yo como estudiante de Syracuse University le he cogido mucho cariño a esta ciudad pero sé que no es el mejor sitio donde uno puede nacer y echar hacia adelante como un profesional a cause de toda la criminalidad que vemos en "down town". Gracias a la comunidad le están ofreciendo un oportunidad a estos niños de salirse de las calles y poder hacer algo de sus vidas con su educación. Me da mucho orgullo saber que mi universidad participa de programas como estos en donde con un simple cuento podemos ayudar aunque sea un niño o una niña y poco a poco podemos obtener un futuro mejor para Syracuse y para ellos como individuos. Como mencioné, ya yo he tenido el honor y el privilegio de trabajar en entornos similares y fue una experiencia inolvidable que le recomiendo a todos. Estoy extremadamente ansiosa de conocerlos y ver sus fotografía para poder comenzar en mi proyecto de crear un cuento integrándolos a ellos como personajes en el cuento.

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  9. No sé que hacer para el proyecto todavía. Estoy nervioso porque necesita una idea muy creativa y usualmente tenía un idea ahora. Un comunidad es los estudiantes y también la comunidad de media social. Necesitan más tiempo para pensar. Pienso que creamos una video en la comunidad de Syracuse. Resuelve las problemas cuando los presentan.

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    1. Es posible que tu puedes hacaer algo usando la media social en el mundo hispano hablante en el red. No se, pero Es una idea. Hay muchas sitios en el red con personas quienes usa cuya idioma oficial es espanol?

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    2. Jenna, hay muchas opciones de las cuales puedes escoger y si no se te ocurre ninguna te puedes unir a mi grupo sin problema y o te puedo ayudar a trabajar. Yo tampoco soy muy creativa pero estoy segura que al conocer a los niños de La Casita voy a tener inspiración. Ya de por sí tengo pocas ideas de los que me gustaría hacer y además, dialogando es que se crea. Dialoga con quien sea, aunque no sea parte de la clase, pide ayuda con las ideas. Algunas veces nos cerramos la mente pensando que no podemos hacerlo y dejamos pasar ideas por ser tan "closed minded" una perspectiva diferente te podría ayudar!

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  10. Mi grupo es muy emocionada para nuestra projecto. Vamos a creer un mezcla de historia y pinturas de nuesta experiencia en un restaurante latinoamerican aqui en Syracuse. Pero, tenemos un problema porque la restaurante Alto Cinco es muy pequeno y no sabemos si vamos a recibir una represntacion de la comunidad en total. Debens pensar sobra otros cosas posibles que podemos hacer.

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    1. El restaurante Don Juan, en Grand Avenue, quizás es otra posibilidad, aunque el acceso con transporte público es más difícil. Hay que valorar todas las circunstancias e ir decidiendo.

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    2. Pienso que hay muchos otras opciones de restaurantes. También sé que el dueño de el restaurante Black Olive en downtown es puertorriqueño. Se que el restaurante es de otro tipo de comida pero tal vez el los pueda ayudar. Tambien está delicias que es comida criolla. Nunca he ordenado comida de Las Delicias pero mis amigos siempre la ordenan y les encanta.

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  11. Todavía no estoy seguro de lo que va a ser mi proyecto final, pero pensé en hacer una página o un grupo en facebook para aquellos que le interesa saber más de la poesía, poetas, obras de teatro, etc.. Y así las personas interesadas en este tipo de cosas pueden ver información, poemas, y otras cosas que me faltan por definir, solo entrando al facebook ya que tantas personas alrededor del mundo tienen una cuenta de facebook, pues pienso que le puede llamar la atención a este tipo de personas.

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    1. Sí, quizás hay que definir un poco más cuál es tu área. Cierto que se puede abrir algo muy general de poesía, e interesará a un público amplio, pero creo que te ayudará a crear el proyecto si piensas en algún aspecto particular que busque un público concreto de un interés. ¿Poesía amorosa? ¿Poesía en la que aparecen animales? ¿Poesía con versiones cantadas? Piensa en algo original que te llame la atención, una perspectiva que le dé un valor extra a tu audiencia y haga distinto tu proyecto.

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    2. Si así abre las puertas para la comunidad puede aprender y entender lo que es la poesía. Pero una cosa que tienes que tener cuando haces tu proyecto: hay cientos de páginas de web y de Facebook sobre la poesía. Talvez ofrece una pagina de poesía de la Universidad de Siracusa y muestra poemas por las personas aquí. Así, lo concentrara más en la comunidad.

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    3. Pienso que esto es muy creativo y una muy buena idea porque la gran mayoría de la sociedad tiene una cuenta en Facebook. Así se pueden incluir personas que no son parte de Syracuse University (los niños de la casita y otros colegios por el area) y así les podemos enseñar lo que sabemos. Tal vez los inspiramos y uno que otro enseña un talento por la literatura. Pienso que tambien ayudaría el vecindario de por si ya que si estudiantes de SU van y enseñan y ayudan (ya sea en persona o a través de Facebook) los niños de la comunidad pueden convertirse más interesados y aplicarse más ahora en el colegio intermedio y superior, tener buena notas y en un futuro tal vez atender Syracuse University. La motivación es clave.

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    4. Interesante, y ahora que hemos conocido a José Zúñiga... ¿qué puede él aportar a un proyecto así? ¿o cómo podría ayudar él a definir un proyecto de este tipo? Los chicos de blodgett van a presentar unos poemas recitados junto con estudiantes de otra profesora que enseña Creative Writing en español. Quizás José querría participar en ese evento también, quizás esta página de facebook, bien definida, podría servir para la creación en español en Syracuse. Si José es un poeta local, ¿cuánto más hay que están pasando por la ciudad y no conocemos aún? ¿Cómo podría ayudarnos a crear una página de Facebook saber que hay poetas para compartir sus palabras de actualidad, que hay niños que educar en la poesía, y que hay poemas de muchos tiempos y lugares con capacidad para atraer a todos ellos?

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  12. Mi proyecto va ser con los niños de la casita. Creo que ellos tienen algo que contar a todos y de esto podemos aprender. No tan solo ellos pueden aprender de nosotros pero nosotros también podemos aprender de ellos. Un día podemos ir a la casita y crear una actividad donde ellos se puedan expresar como ellos realmente son. Puede ser a través de un juego por ejemplo. Quisiera hablar con ellos y escuchar sus historias. Como han llegado a donde estar ahora mismo.

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  13. Indecision exactamente describe mi acercamiento. Yo pensaba que al final ibamos a presentar a unos niños, lamentablemente no era asi. Debes hacerlo que tus estudiantes necesitan hacer una poema tambien. Queremos interactuarnos con la comunidad hispanoablante local, pero al final lo exponemos por nuestro red digital, lo cual tiene menos fronteras.

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